基本情况：王建伟，中共党员，1970年2月出生，副教授
主讲课程：
英语精读、英语听说、中国文化概览、西方文明史、美国社会与文化；
应用语言学研究方法与论文写作
教育背景：
1988.8-1992.7 解放军外国语学院英语专业 获学士学位；
1999.9-2001.9 大连理工大学计算机科学与应用技术 获硕士学位。
科研成果：
主要论文：
1．“3+1”听力提高训练法，《外语电化教学》（CSSCI），1999年第4期；
2．论建构主义学习理论指导下的大学英语自主学习，《吉林省教育学院学报》，2006年第12期；
3．自主学习及其能力的培养，《辽宁行政学院学报》，2007年第4期；
4．人本主义与建构主义框架下的大学英语自主学习，《东北财经大学学报》，2007年第4期；
5. 外贸函电写作原则新论，《中国校外教育》，2008年第12期；
6.. 纸笔语言测试与计算机化语言测试的等效研究，《东北财经大学学报》，2010年第3期。
主要著述：
1．《新思路大学英语阅读教程（第三册）》主编，大连理工大学出版社2006年9月；
2．《千例英语易混词辨异与测试》主编，机械工业出版社2004年5月；
3．《千例英语短语归纳与测试（上）》主编，机械工业出版社2004年6月；
4．《千例英语短语归纳与测试（下）》主编，机械工业出版社2004年6月；
5．《跟我走进英语口试考场》（第2版）副主编，机械工业出版社2006年10月。
6. 《现代商务英语综合教程》（第四册），主编，中国人民大学出版社2011年9月。
主要项目：
1. 主持省教育科学规划课题“纸笔语言测试与计算机化语言测试等效研究”，已结项；
2. 参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“和谐学校文化建设与课程教学的关系研究”的子课题“大学英语素质教育模式与和谐学校文化建设”。
3. 参与全国教育科学规划专项课题“财经类高校大学英语教学模式与教材建设研究”。
所获荣誉：论文“促进学生全面发展的大学英语教育评价体系的构建”，“十一五”规划教育部重点课题论文二等奖，2012.12。
人生格言：
There’s no excuse for not trying. And if you try, try your best.
